Description du poste

Professeure ou professeur en gestion de la construction
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Introduction - titre VOTRE CARRIÈRE À L'ÉTS
Introduction - texte

L’École de technologie supérieure (ÉTS) est une université d’ingénierie et de technologie en plein essor située au centre-ville de Montréal. L’ÉTS offre des programmes tels que le baccalauréat, la maîtrise et le doctorat axés sur le génie appliqué, une infrastructure de recherche de pointe et une organisation dynamique et bienveillante. L'ÉTS abrite aussi le Centech, un incubateur d’entreprises, offrant un service d'accompagnement pour les chercheurs ou chercheuses souhaitant commercialiser leurs recherches.

 

En vous joignant à l’ÉTS, vous rejoindrez des professeures-chercheuses et professeurs-chercheurs très actifs au sein des différents laboratoires, chaires et groupes de recherche de l’École. Vos travaux contribueront concrètement au progrès scientifique et au développement de la productivité et de la compétitivité québécoises ainsi qu’à la formation d’une main-d’œuvre hautement qualifiée.

 

Selon vos expertises et intérêts en recherche, vous pourriez vous joindre au nouvel institut AdapT sur l’environnement bâti résilient aux changements climatiques et circulaires. Cet institut a pour mission de développer et d’implanter les solutions technologiques et pratiques innovantes pour la conception, la construction et l’opération d’infrastructures adaptées aux changements climatiques et circulaires.

 

Nous vous offrons :

 

  • Un fonds de démarrage et d’équipement pour appuyer votre démarche scientifique,
  • Des modalités de soutiens financiers à la recherche et à l’enseignement (reconnaissance d’encadrement d’étudiants, dégagement, aide à la correction, etc.),
  • Un processus d’accueil et d’intégration personnalisé,
  • Une structure de diffusion de vos travaux de recherche, ainsi que des activités de réseautage pour vous faire connaître et vous aider dans le recrutement d’étudiants,
  • Un environnement de travail propice à votre développement de carrière, en recherche et en enseignement,
  • Un programme de mentorat pour les membres du corps professoral à l’accueil et tout au long de la carrière,
  • Du soutien aux processus d’immigration et relocalisation pour vous et votre famille,
  • Un programme complet d’apprentissage de la langue française.
Avantages - titre VOS AVANTAGES
Avantage 1 - texte SALAIRE COMPÉTITIF
Avantage 2 - texte TÉLÉMÉDECINE
Avantage 3 - texte CENTRE SPORTIF SUR PLACE
Avantage 4 - texte ASSURANCES COLLECTIVES | RÉGIME DE RETRAITE
Avantage 5 - texte 3 MOIS DE TRANSPORT COLLECTIF GRATUITS
Avantage 6 - texte STATIONNEMENT À PRIX COMPÉTITIF
Avantage 7 - texte ET BIEN PLUS...
Avantage 8 - texte  
Avantage 9 - texte  
Avantage 10 - texte  
Avantage 11 - texte  
Avantage 12 - texte  
Rôle - titre NOTRE DÉPARTEMENT DE GÉNIE DE LA CONSTRUCTION
Rôle - sous-titre

Le département de génie de la construction offre plusieurs programmes d’études au premier et deuxième cycle. Outre le programme de génie et de gestion de la construction offert au baccalauréat, des programmes en environnement, gestion de la construction, génie urbain, gestion des projets de constructions, management, infrastructure et plusieurs autres sont proposés aux étudiants des cycles supérieurs. Ces programmes sont encadrés par des professeures et professeurs possédant des expertises multiples et complémentaires permettant le développement d’approches pluridisciplinaires.

    Rôle - texte
    Compétences - titre FONCTIONS DU POSTE
    Compétences - texte

    Le département recrute une professeure ou un professeur ayant une formation de base en ingénierie se rapportant au domaine énuméré ci-après. La personne recherchée doit posséder des connaissances générales dans le domaine du génie de la construction.

     

    Votre expertise devrait être orientée vers le champ de recherche suivant :

     

    Gestion de la construction

    • 5 ans d'expérience professionnelle pertinente dans le secteur de la construction au Canada ou une expérience internationale comparable,
    • Une spécialisation dans au moins un domaine lié à la construction dans la liste suivante :

    o   Méthodes de construction et productivité; contrôle et performance des projets de construction; techniques avancées de planification des projets de bâtiments; techniques avancées de planification des projets d'infrastructures; gestion et assurance de la qualité en construction; analyse du risque dans la gestion de projets de construction.

    Compétences - titre DESCRIPTION DU POSTE
    Compétences - texte

    Au sein d’une équipe de recherche dynamique, la personne recherchée aura à :

    • Enseigner aux trois cycles universitaires dans un ou plusieurs des domaines mentionnés ci-haut
    • Encadrer des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs; 
    • Effectuer des demandes de financement et de subventions, notamment à des organismes gouvernementaux québécois, canadiens ou internationaux, à des industriels, des municipalités, à des fondations; 
    • Réaliser des projets de recherche subventionnés ou contractuels avec l’industrie et les milieux de travail; 
    • Développer un programme de recherche en lien avec la transformation numérique et développer des cours pour l’enseigner
    • Communiquer les développements et les résultats de vos recherches scientifiques ainsi que leurs impacts.
    Compétences - titre EXIGENCES
    Compétences - texte

    • Être titulaire ou être sur le point d’obtenir un doctorat (Ph.D.) en génie ou sciences appliquées pertinent pour le domaine d’expertise; 
    • Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ) ou y être éligible et prendre les mesures nécessaires afin de le devenir avant le dépôt du dossier de permanence; 
    •  Posséder une expérience de recherche en collaboration avec l’industrie ou une solide expérience industrielle en R&D; 
    • Démontrer d’excellentes aptitudes pour la formation de personnel hautement qualifié à travers les projets de recherche et l’enseignement; 
    • Maîtriser le français parlé et écrit conformément à la Politique linguistique de l'ÉTS ou démontrer une volonté d’apprendre la langue française et s’engager dans un processus de francisation supporté par l’ÉTS.
    Compétences - titre DATE D'ENTREE EN FONCTION
    Compétences - texte

    Selon la disponibilité de la personne candidate.

    Compétences - titre TRANSMISSION DES CANDIDATURES
    Compétences - texte

    Toute candidature sera traitée confidentiellement.

    L’incidence des congés ayant pu engendrer des interruptions ou des ralentissements de carrière sera prise en considération lors de l’analyse des candidatures. À ce titre, les personnes candidates sont encouragées à indiquer tout congé qui pourrait avoir eu une incidence sur leur parcours professionnel.

    En cas de situation de handicap, des mesures d’adaptation dans le processus d’embauche seront offertes.

     

    Les personnes intéressées sont priées de soumettre leur dossier de candidature avant le 16 septembre 2024, 17 h (HNE).

     

    Le dossier de candidature devra inclure les documents suivants dans un seul fichier PDF et dans l’ordre suivant :

    • une table des matières automatique (dynamique);
    • une lettre de présentation;
    • un curriculum vitae;
    • un plan d'enseignement; 
    • un plan de recherche incluant une description de l’adéquation entre les recherches proposées et les axes de recherches d’un département ou d’un regroupement de recherche de l’ÉTS
    • un échantillon des réalisations en recherche (par exemple, des articles scientifiques récents). 

    Pour toute autre information, les personnes candidates sont invitées à écrire à l’adresse  bap-candidatures@etsmtl.ca . Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées. 

    Compétences - titre RÉMUNÉRATION
    Compétences - texte

    Ce poste mène à la permanence. L’obtention de la permanence, l’échelle de traitement salarial 2024-2025 et les avantages sociaux sont déterminés selon les normes de la convention collective de l'Association des professeurs de l'ÉTS (APÉTS) en vigueur.

    Compétences - titre EXIGENCES EN MATIERE D'IMMIGRATION
    Compétences - texte

    Conformément aux exigences prescrites en matière d’immigration au Canada, l’ÉTS encourage toutes les personnes qualifiées à postuler. La priorité sera toutefois accordée aux personnes de citoyenneté canadienne, ainsi qu’aux personnes résidentes permanentes. Il est important que les personnes candidates indiquent dans leur dossier si elles ont la capacité de travailler au Canada afin de planifier toute démarche d’immigration applicable.

    Catégorie d'emploi:
    Professeur(e)
    Statut de l'emploi:
    Temps plein
    Numéro d'affichage:
    2024-12
    Classe / Salaire:
    Selon les échelles salariales en vigueur
    Service:
    Département de génie de la construction
    Horaire:
    Temps plein
    Début du mandat:
    Flexible
    Date limite pour postuler (publication externe):
    16 septembre 2024
    Appellation interne:
    Professeure ou professeur en gestion de la construction
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